香港教育是痴線的

竟然有兩個同學不約而同，說香港教育是痴線的，他們都收到學校(幼稚園) 溫馨提示，指其子女追不上進度，老師有一個表列出學習要求和標準，每一個月就為小朋友作評估，看能否跟上進度，完全跟公司銷售部的運作一樣。

朋友子女都不合格，老師便遊說家長去補習。朋友細心看了課程內容，學校比教統課程教快了半年至一年。另外對普通話和英語有很高要求，如果繼續玩這個香港教育遊戲，但又不推子女去做特殊訓練，子女必定包尾。

評審是非常量化的。看小朋友學會了多少字，會說幾句英文，普通話，全是一些死指標。

其實這些早晚也會懂，幾歲人仔，你迫他提前學了，又有何用？當然爸媽可以在親友面前炫耀一翻，但子女真是為了給你炫耀的工具嗎？

如果因此失去學習興趣，你說怎辦？

讀書多年，我一直認為書本的資料不是最重要，反正最後都會忘得一清二楚，所以重點不是資料。學習是要培養學習興趣，懂得找到資料解決問題的能力。這才是我們社會需要的，不是一百個英文字、一百個普通話句子，機器式表演的音樂。

怪不得補習社和興趣班，成行成市，就是這些家長做成的。 

如果只是付了錢也還好。錯，這樣子女變成機器，只會學習的機器。他們是有血有汗活生生的一個人。